Zentrum für Sprache, Bildung und Kultur
Továbbképző Központ továbbképzések  nyelv, kultúra és az oktatás területén
  • Magyar
  • Deutsch

Az OTTHON íze, az OTTHON illata, az OTTHON melege!

  • egy kis házimunka
  • gyerekszoba
  • apával játszani jó
  • a mama szeret velem rajzolni
  • együtt
  • kis festő nagyon el van mélyedve
  • fontos dolgok
  • együtt lenni jó
  • most garázst építünk

 Micsoda régimódi szöveg!

De mégis fontosnak tartom, hogy beszéljünk róla, most 2020-ban.

A legtöbb kisgyerek 18-20 hónapos korától bölcsibe, majd oviba és iskolába jár. Többségük reggel 7-8 órától 16-17 óráig, azaz 8-10 órát vannak intézményi közegben. Az intézmények megpróbálják lehetőségeikhez mérten foglalkoztatni, fejleszteni a lurkókat.

 

Egyre szebb, modernebb épületekben vannak, jó praktikus bútorokkal és érdekes játékokkal felszerelve. Sokszor 2-3 nevelővel 1-2 gondozónővel, de mégiscsak 25-30 fős létszámú csoportokban. Néha korosztályos-néha vegyes csoportokban. De az alapzaj az ennyi gyerek mellett eléggé igénybe veszi mindenkinek az idegrendszerét.

Pedig az idegrendszer fejlődéséhez nem erre az ingerre lenne szüksége a kisgyereknek!

 

Képzeljük magunkat a gyerek helyzetébe, ha a szülőknek kellene 25-30 fővel egy 50m2 -es helységben eltölteni 8-10 órát. Bár talán nem lenne akkora az alapzaj, mint az óvódában, de ennyi idő után biztosan szüksége van mindenkinek a saját nyugalmára. Az Otthonára!

 

A gyereknek is szüksége van a saját játékaira, ágyára, holmijaira, az otthon íllatára, a nyugalmára.

 

                NE VIDD MÁSHOVA bölcsi-ovi után, vidd HAZA!

 

 Szüksége van még APÁRA, ANYÁRA (CSALÁDRA)hogy velük beszéljen, velük játszon és közben feldolgozza az egész napját. Nincs arra szüksége, hogy játszóházba menjetek, hogy gyerekes barátokhoz menjetek! Különösen nincs szüksége arra, hogy a szülöi közös -odafigyelős játék és beszélgetés helyett a szülő valaki mással telefonáljon, vagy barátokkal beszélgessen és közben félig játszon a gyerekkel.

 

Mit gondol a gyerek?

Másra figyel, nem vagyok már fontos? Egész nap nem láttam, mit csinált? Miért nem volt velem? Amit rajzoltam betette a táskájába, picit azért rápillantott, látta hogy már tudok kutyát rajzolni? Lehet , hogy nem is vette észre! Még mindig telefonál,-oh! Abbahagyta, talán most kiveszi a táskából és megnézi és elmondhatom, hogy amig rajzoltam, csak rá gondoltam. De nem veszi elő, mert most Pistike anyukájával beszél és az óvónéni is ott áll. Milyen jó lenne, ha rám nézne és velem beszélne! Velem játszana a finom szagú szobámban. – Sikítok! Hozzávágom a macit, akkor idenéz! Nem, akkor most hozzávágom a babát, az autót, kiborítom a játékokat, rángatom, ordítok, csapkodok, sikítok - sírok.

Aztán a mama is ordít, hogy ne ordítsak, mert ő most beszélget, de nem tudom abbahagyni, mert nem akarom, hogy mással beszélgessen, azt akarom, hogy velem legyen. Dühös vagyok, szétdobálom a ruhámat és sírok ordítva. Most megfogta a karom, szorit picit és ordít, hogy rossz vagyok és én őt így fogadom.

DE RÁM NÉZ, - ORDÍT, DE CSAK NEKEM - V É G R E!

Fontos, hogy egy hosszú nap után az időt, amit a gyerekeddel töltesz VELE TÖLTSD!

 A zűrzavaros, hangos nap után, nyugalmat, biztonságot árasztó OTTHON várja a gyereket. Szeressétek az otthonotokat. Strukturált napirendje legyen, amiben szokások, és a család hagyományait éli át a gyermek. Hétközben kevés és hétvégén több programon vegyetek részt.

 A gyereknek szüksége van biztonságra.

Biztonságot ad számára a szülein kívűl az otthona, a visszatérő napi rendszerességgel ismétlődő cselekmények, a rituálék, hagyományok, szokások és a szabályok.

Kedves anyuka, apuka gondolj vissza, neked mit jelentett, mit jelent az otthon?

Lehet, hogy régimódi, de nagyon szerencsés vagyok, mert nekem boldogságot, szeretetet, biztonságot és sok örömöt jelentett és még ma is ezt jelenti.

Ezt kaptam a szüleim házában és remélem, hogy a gyerekeimnek mi is ilyen otthont teremtettünk, hogy ők is meg tudják teremteni ugyanezt a gyerekeik számára. Tedd te is ezt. Fontos a gyermeki boldogsághoz.

Kommentare: 0

Hinweis: Bitte die mit * gekennzeichneten Felder ausfüllen.

  • Aktuális
  • Cégismertető
  • Gyerekekkel a békéért
  • Zenekert -Babyzene
  • Hírlevél
  • Felolvasó estek
  • Blog
    • Hogyan kezdjem el a táncoktatást ?
    • Digitális oktatás
    • Online nyelvoktatás
    • Mi köze az almáspitének a táncoktatáshoz?
    • Neked is voltak már idegesítő „félelem” gombócok a hasadban?
    • Az otthon íze
    • Hisztis a gyerek? No, de mitől?
  • Nyelvoktatás
  • Továbbképzések
  • Kapcsolat
  • Impressum
Impressum | Datenschutz | Cookie-Richtlinie | Sitemap
Anmelden Abmelden | Bearbeiten
  • Magyar
    • Aktuális
    • Cégismertető
    • Gyerekekkel a békéért
    • Zenekert -Babyzene
      • Rólam
      • Zenei fejlesztés
      • A zene mint világnyelv
    • Hírlevél
      • Hírlevél igénylés
      • Hírlevél lemondás
    • Felolvasó estek
    • Blog
      • Hogyan kezdjem el a táncoktatást ?
      • Digitális oktatás
      • Online nyelvoktatás
      • Mi köze az almáspitének a táncoktatáshoz?
      • Neked is voltak már idegesítő „félelem” gombócok a hasadban?
      • Az otthon íze
      • Hisztis a gyerek? No, de mitől?
    • Nyelvoktatás
      • Ingyenes egyéni megbeszélés
      • Felvételi beszélgetés
      • Online nyelvoktatás
      • német D A 1
      • német D A 1-i
      • német D A 2-i
      • német D -A2
      • német D B1-i
      • német D B2
      • német D B2
      • egyéni nyelvoktatás
      • RAKÉTA-KLUB
    • Továbbképzések
      • Info Szemináriumok
      • Tánc
      • Tánc-Workshop
      • Vélemények
      • M01 Mesterképzés
      • M02 Mesterképzés
      • T01 Német néptáncoktatói képzés
      • T01 vélemények
      • Az óvodai táncoktatás rejtelmei
      • T02 Német néptáncoktatói képzés
      • T03 Német néptáncoktatói képzés
      • Fotók a T03-as modulról/ 2019
      • T04 Német néptáncoktatói képzés
      • T05 Német néptáncoktatói képzés
      • T06 Német néptáncoktatói képzés
      • T07 Vizsgaelőkészítő online szeminár
      • Szakdolgozat/ Diploma munka
      • T08 pedagógiai alapismeretek
      • Elvárások
      • Tánctalálkozó
      • Ötletbörze/kreatív népismeret
      • Népismereti klub
      • N01 Német népismeret
      • Vélemények N01
      • N02 német népismeret
      • N03 német népismeret
      • N04 német népismeret
      • N05 német népismeret
      • N06 német népismeret
      • N07 német népismeret
      • N08 német népismeret
      • V01 Videó készítés alapmodul
      • Archívum
      • A résztvevők véleményei
      • T02 képzés 2016
    • Kapcsolat
    • Impressum
      • Disclaimer
  • Deutsch
    • Aktuelles
    • Mit Kindern für Frieden
    • Über uns
    • 25 Jahre Methodikzentrum
    • Babymusik
      • Musikalische Förderung
      • Weltsprache Musik
    • Seminare
      • F01 Methodenseminar: Werde der beste Trainer, Coach oder Lehrer!
      • F02 Erzählschiene
    • Tanz
      • Erwartungen
      • Tanzen macht Spaß/ Tanzworkshop
      • M01 Meisterkurs Tanzleiterseminar
      • M02 Meisterkurs Tanzleiterseminar
      • T01 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T02 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T03 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T04 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T05 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T06 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T07 Diplomvorbereitendes Onlineseminar
      • T08 Pädagogische Grundkenntnisse
      • Rückmeldung Tanzseminar T 02
      • Termin für die Titelabgabe der Diplomarbeit
      • Rückmeldungen
    • Volkskunde
      • N01 UD Volkskunde -Methodik
      • N01 Rückblick
      • N02 UD Volkskunde-Methodik
      • N02 Rückblick
      • Jahreskreis
      • Internetadressen
    • Club der Pädagogen
    • HÖR Vergnügen
    • Blog
      • Schmierblock oder Notizheft?
      • Wie soll ich in der 1-2. Klasse der Grundschule mit derm Tanzunterricht anfangen?
      • Ulmer Schachtel
    • Literaturempfehlungen
      • HÖR Vergnügen
      • Natur
      • Erzähltheater
      • Schattentheater
      • Ideenkiste - Erzählanlässe
      • Märchen
      • Singen - Lieder
      • Tanz- und Bewegung
      • Musikbilderbücher
      • Musik und Bewegung
      • Lapbook
      • lebendige Geschichte
      • Weihnachten
    • Kaleidoskop
      • Ulmer Schachtel
      • Lapbook
      • Meditationen
      • Baumgesichter
      • Erzähltheater Kamishibai
      • Lernen im Museum
      • Schattentheater
    • Unsere Partner
    • Sprachkurse
      • Deutsch DA 1
      • Deutsch DA 1-i
      • Deutsch DA 2-i
      • Deutsch DA 2
      • Deutsch DB1
      • Deutsch DB1-i
      • Deutsch DB2
      • Einzelsprachkurs
      • Aufnahmegespräch
    • Bücherpaket
      • Császártöltés
      • Pilisborosjenö/Weindorf
    • Rückblick
      • Seminar A18 - 08/2020
      • Seminar A17 - 07/2020
      • Seminar A16 - 08/2020
      • Seminar A15 - 11/2019
      • Seminar A14 - 08/2019
      • Seminar A13 - 07/2019
      • Seminar A12 - 06/2019
      • Seminar A11 - 10/2018
      • Seminar A10 - 08/2018
      • Seminar A09 - 07/2018
      • Seminar A08 - 07/2018
      • Seminar A07 - 08/2017
      • Seminar A06 - 07/2017
      • Berichte von den Teilnehmern
    • Kontakt
    • Impressum
      • Disclaimer
zuklappen