Zentrum für Sprache, Bildung und Kultur
Továbbképző Központ továbbképzések  nyelv, kultúra és az oktatás területén
  • Magyar
  • Deutsch

Kisgyermekkori zenei és nyelvi fejlesztés

A zenével való foglalkozás pozitív hatásai


A zenélés boldoggá és okosabbá teszi a gyermekeket.

Tudományos tanulmányok már régóta bizonyítják, hogy a gyermekkori zenei nevelés hatékonyan segíti a fiatalok fejlődését. A közös daltanulás, éneklés, tánc és zenélés örömet okoz a gyerekeknek. Az örömteli együttlét és a játékos tanulás izgatja őket, és arra ösztönzi őket, hogy kipróbálják tehetségüket.

 

 De ami ennél is fontosabb, a közös tevékenység olyan készségeket erősít, amelyek egész életükben hasznosak lesznek számukra: Önbizalom, szociális viselkedés, empátia, koncentráció és önfegyelem, türelem és kitartás, képzelőerő, valamint jó hallás és nyelvi fejlődés. Ezek és más készségek nemcsak a gyermek viselkedését és teljesítménykészségét, hanem személyiségét és jellemét is formálják.

Zenei és nyelvi fejlődés összefonódása

A korai zenei foglalkozások során a aktívan fejlesztjük gyermekek hallását, a kifejezőkészségét és a szókincsét. A zenére történő  mozgás segíti a testi-, és értelmi fejlődését.

A gyermek megtanul figyelmesen és koncentráltan hallgatni. A foglalkozások során segítünk, hogy felismerje a zenei tartalom sajátosságait, és különbséget tudjon tenni a hasonló hangzású elemek között. Így finomodik hallási érzékelése, és játékosan egyre jobban élvezi a hangokat és dallamokat. De a beszédre is egyre érzékenyebben figyel, ez segíti a megértést, a nyelvhasználatot.

 

A foglalkozások alatt ösztönözzük az aktív éneklésre, mondókázásra. A többiekkel együtt bátrabbá válik, a jó csoportatmoszféra, az ismétlődések növelik a biztonságérzetét és önkifejezését. A tanárral és a csoportban lévő gyerekekkel való állandó kapcsolat ösztönzi a beszédkészségét. Így bővíti szókincsét, és elősegíti kifejezőképességét. 

 

Teljesítésre való hajlandóság

 A zenei foglalkozások alatt erősítjük a gyemekek önfegyelmét, kitartását , koncentrációját és lelkiismeretességét.

 

A közös munka aktív részvételt és figyelmet igényel. A dicséret és az elismerés önfegyelemre és a játékos tanulásban való koncentrált együttműködésre is motiválja a gyermeket. A kitartás is fontos. A pici erőfeszítéseik sikere általában azonnal látható, és ez bátorítja őket és erősíti teljesítményre való hajlandóságukban. Örömmel és nagy lelkesedéssel mozgósítják képességeiket. Büszkék saját teljesítményeikre, örülnek, ha másoknak is sikerül. Kellemesen és jól érzik magukat a foglalkozásokon. Ezt az érzést összakapcsolják a zenével, így a zene hallatára bárhol kellemes érzés tölti el őket. Boldogságot sugároznak. 

Szociális viselkedés

A segítőkészség, a figyelmesség és a szociabilitás (csapatszellem) előmozdítása.

 

A gyermek megtapasztalja a csoportban az élénk együttlét örömét. Elismerést kap a közreműködéséért, valamint barátságos korrekciót és segítséget hibák esetén. A kölcsönös tisztelet a csoportban megerősíti a gyermek hajlandóságát a megfelelő viselkedésre. Megtapasztalják, hogy a másokkal szembeni figyelmesség és nyitottság nekik is jót tesz. A tanár körültekintő és barátságos vezetése biztonságérzetet, biztonságot és saját értékét adja neki. A közösség megbecsült tagjaként szívesen betartják a szabályokat, és meg akarják mutatni, mit tudnak.

Musikgarten- Babymusik péntekenként  délelőtt 10:00-11:00  a Kinderzentrumban(2092 Budakeszi, Fő utca 178.)

Jelentkezz most!

Hinweis: Bitte die mit * gekennzeichneten Felder ausfüllen.

  • Aktuális
  • Cégismertető
  • Gyerekekkel a békéért
  • Musikgarten-Babymusik
    • Rólam
    • Zenei fejlesztés
    • A zene mint világnyelv
    • Az érzelmi és értelmi fejődés támogatása
  • Hírlevél
  • Felolvasó estek
  • Blog
  • Nyelvoktatás
  • Továbbképzések
  • Tánc
  • Népismeret
  • Nyelvi -zenei fejlesztések
  • Archívum
  • Kapcsolat
  • Impressum
Impressum | Datenschutz | Cookie-Richtlinie | Sitemap
Anmelden Abmelden | Bearbeiten
  • Magyar
    • Aktuális
    • Cégismertető
    • Gyerekekkel a békéért
    • Musikgarten-Babymusik
      • Rólam
      • Zenei fejlesztés
      • A zene mint világnyelv
      • Az érzelmi és értelmi fejődés támogatása
    • Hírlevél
      • Hírlevél igénylés
      • Hírlevél lemondás
    • Felolvasó estek
    • Blog
      • Hogyan kezdjem el a táncoktatást ?
      • Digitális oktatás
      • Online nyelvoktatás
      • Mi köze az almáspitének a táncoktatáshoz?
      • Neked is voltak már idegesítő „félelem” gombócok a hasadban?
      • Az otthon íze
      • Hisztis a gyerek? No, de mitől?
    • Nyelvoktatás
      • Ingyenes egyéni megbeszélés
      • Felvételi beszélgetés
      • Online nyelvoktatás
      • német D A 1
      • német D A 1-i
      • német D A 2-i
      • német D -A2
      • német D B1-i
      • német D B2
      • német D B2
      • egyéni nyelvoktatás
      • RAKÉTA-KLUB
    • Továbbképzések
      • Info Szemináriumok
      • Legyél a legjobb tanár, tréner!
    • Tánc
      • Vélemények
      • M01 Mesterképzés
      • M02 Mesterképzés
      • T01 Német néptáncoktatói képzés
      • T01 vélemények
      • Az óvodai táncoktatás rejtelmei
      • T02 Német néptáncoktatói képzés
      • T03 Német néptáncoktatói képzés
      • Fotók a T03-as modulról/ 2019
      • T04 Német néptáncoktatói képzés
      • T05 Német néptáncoktatói képzés
      • T06 Német néptáncoktatói képzés
      • T07 Vizsgaelőkészítő szeminár
      • Szakdolgozat/ Diploma munka
      • T08 pedagógiai alapismeretek
      • Visszajelzések
      • Tánctalálkozó
      • Ötletbörze/kreatív népismeret
    • Népismeret
      • N 01 Német népismeret
      • Vélemények N01
      • N0 2 német népismeret
      • N 03 német népismeret
      • N 04 német népismeret
    • Nyelvi -zenei fejlesztések
      • Zenei és nyelvi fejlesztés óvodáskorban
      • Klasszikus zene az oktatásban
      • Zenemanók -korai zenei fejlesztés
      • Kanishibai
    • Archívum
      • A résztvevők véleményei
      • T02 képzés 2016
    • Kapcsolat
    • Impressum
      • Disclaimer
  • Deutsch
    • Aktuelles
    • Über uns
      • 25 Jahre Methodikzentrum
    • Projekte
      • Mit Kindern für Frieden
    • Musikgarten-Babymusik
      • Musikalische Förderung
      • Förderung: der emotionale und intellektuellen Entwicklung
      • Weltsprache Musik
    • Methodische Seminare
      • F04 das Lapbook
      • F05 Erzählbühne und Erzählsäckchen
      • F06 Stationenlernen
      • F07 DAZ Übungen und Spiele zum Deutschunterricht
    • Volkstanzseminare
      • Erwartungen
      • Tanzen macht Spaß/ Tanzworkshop
      • M01 Meisterkurs Tanzleiterseminar
      • M02 Meisterkurs Tanzleiterseminar
      • T01 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T02 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T03 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T04 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T05 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T06 Ungarndeutsches Tanzleiterseminar
      • T07 Diplomvorbereitendes Onlineseminar
      • T08 Pädagogische Grundkenntnisse
      • Rückmeldung Tanzseminar T 02
      • Termin für die Titelabgabe der Diplomarbeit
      • Rückmeldungen
    • Volkskundeseminare
      • N01 UD Volkskunde -Methodik
      • N01 Rückblick
      • N02 UD Volkskunde-Methodik
      • N02 Rückblick
      • N03 UD Volkskunde
      • N04 UD Volkskunde
      • Jahreskreis
      • Internetadressen
    • Seminare für Fremdsprachenförderung
      • Sprachförderung im Kiga
      • Klassische Musik im Kiga
      • Musikwischtel, Musik im Kita
    • Club der Pädagogen
    • HÖR Vergnügen
    • Blog
      • adventskranz und brauchtum
      • weihnachtsbaum und brauchtum
      • Schmierblock oder Notizheft?
      • Wie soll ich in der 1-2. Klasse der Grundschule mit derm Tanzunterricht anfangen?
      • Ulmer Schachtel
    • Literaturempfehlungen
      • HÖR Vergnügen
      • Natur
      • Erzähltheater
      • Schattentheater
      • Ideenkiste - Erzählanlässe
      • Märchen
      • Singen - Lieder
      • Tanz- und Bewegung
      • Musikbilderbücher
      • Musik und Bewegung
      • Lapbook
      • lebendige Geschichte
      • Weihnachten
    • Kaleidoskop
      • Ulmer Schachtel
      • Lapbook
      • Meditationen
      • Baumgesichter
      • Erzähltheater Kamishibai
      • Lernen im Museum
      • Schattentheater
    • Sprachkurse
      • Deutsch DA 1
      • Deutsch DA 1-i
      • Deutsch DA 2-i
      • Deutsch DA 2
      • Aufnahmegespräch
      • Deutsch DB1
      • Deutsch DB1-i
      • Deutsch DB2
      • Einzelsprachkurs
    • Rückblick
      • Seminar A18 - 08/2020
      • Seminar A17 - 07/2020
      • Seminar A16 - 08/2020
      • Seminar A15 - 11/2019
      • Seminar A14 - 08/2019
      • Seminar A13 - 07/2019
      • Seminar A12 - 06/2019
      • Seminar A11 - 10/2018
      • Seminar A10 - 08/2018
      • Seminar A09 - 07/2018
      • Seminar A08 - 07/2018
      • Seminar A07 - 08/2017
      • Seminar A06 - 07/2017
      • Berichte von den Teilnehmern
    • Kontakt
    • Unsere Partner
    • Impressum
      • Disclaimer
zuklappen